开放交流

（1）开放课题设置情况

重点实验室利用有限经费设立开放课题一如既往贯彻“开放、流动、联合、共享、竞争”的原则，以获得原始、自主成果为目的，以资助和自筹相结合、联合外部丰富资源的方式，极力推行设立开放课题和实现共享（测试基金）。

实验室设立和遴选开放课题和测试基金的原则是：1）符合实验室的核心研究方向；2）倡导创新、鼓励前瞻性探索；3）优先支助具有国际合作背景的课题申请。同时，借助学校人才平台，对实验室讲座教授实现实验室全方位开放，讲座教授们踊跃参与实验室的相关研究和学术研讨中，构建了开展合作交流的平台，确实起到穿针引线的作用，不仅为实验室提供了更多对外合作的机会，也为实验室开展对外合作研究、学术交流、团结协作和共同进取创造了条件。

评估期内，重点实验室共设置了403项校内开放测试基金，总经费约245.28万左右，涉及到校内的地质学、考古学、环境科学、地理学、物理学、化学等学科。其中校内基金中的很大一部分受资助人为实验室流动人员及在读研究生，其也是实验室科研力量的重要组成部分，不仅使实验室研究方向和研究深度得到拓展和延伸，而且壮大了研究队伍、拓宽了研究领域、丰富了研究内容，不断为重点实验室科学研究注入了新活力。

（2）主办或承办大型学术会议情况

（3）国内外学术交流与合作情况

实验室积极组织和参与国内外学术交流活动。评估期内，实验室主办和承办了4次国际性学术研讨会和5次全国性会议。其中超过100人的会议3次，近100人的国际性会议3次。

评估期内，超过100人次参加了国际学术会议，2人次在国际学术会议上作特邀报告，3人次在国内学术会议上作大会特邀报告。重点实验室人员有近20人次在国际重要学术会议上担任会议召集人，组织会议专题。如张立飞教授于2016年在南非开普敦召开的第35届国际地质大会上组织了超高压变质作用的专题，江大勇教授多次在国际古脊椎动物年会上做邀请报告。

重点实验室的张立飞教授与美国卡内基研究所的费英伟研究员合作承担了国家自然科学基金委国际(地区)合作与交流项目“俯冲带深部碳循环：岩石学观察与高温高压实验模拟”（2016.01-2020.12），该项目在俯冲带深部碳循环方面取得了一系列重要进展。江大勇教授在国家自然科学基金委员会（NSFC）与美国国家科学基金会（NSF）联合资助下，参加了芝加哥大学和菲尔德博物馆组织承办的“第九届中美地质古生物学双边合作研讨会”，会议主题为“显生宙现代生物多样性的起源（The Rise of Modern Biodiversity）”，并受邀做大会报告。

（4）科学传播

1) 李四光讲师团

北京大学李四光中队讲师团于2013年1月正式成立。李四光中队讲师团致力于引领当代青年开展全国性地球科学知识义务宣讲活动，向公众普及地球科学知识，推广节约资源、保护环境的公益理念。评估期内，在实验室教师的指导和参与下，讲师团在多个省市、中小学、社区宣讲过地球科学知识。

2）学校“开放日”活动

为普及科学知识、弘扬科学精神、传播实验室科学研究的文化，重点实验室在每年春季学期的学校“开放日”活动期间，积极组织、开展和参与了丰富多彩的科普宣传教育活动。实验室通过开放式参观，把实验室作为科普大课堂等方式，每年组织各实验室主要负责人、主要研究骨干和实验室学术带头人参与活动中，为中小学生及家长科普和宣传地学科学研究。

3）“世界地球日”活动

为进一步向全社会传播地球科学知识，每年的世界地球日活动也开展丰富多彩的科普活动。重点实验室人员作为主要参与人员多人次参与这项活动。

4）化石文化周活动

重点实验室于2018年4月22-5月7日主办了北京大学化石文化周，即展示了生命演化史上的重要演化事件，也宣扬了我国在化石保护和研究方面的最新进展；还邀请了来自科研、科普、化石保护等领域的全国各地专家学者举办特色科普讲座等活动。

5）“北京大学地质学110周年暨中国地质教育110周年——历史与成果”展览活动

此活动自2019年5月1日-4日，接待了包括中小学生在内的数千名参观者，通过各种媒介向大众展示了北京大学地质学110年的历史成就与最新研究进展，宣传和普及了地质学，弘扬了科学精神和科学文化。

此外，实验室人员于评估期内，在各类杂志及媒体上发表科普文章8篇，李江海教授出版了《中国地质之旅》科普专著一本（地质出版社，2019年）